经过了一年的教诲教学，咱们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和糊口，行将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，咱们感受到了一种骄矜感，近一年的学前班糊口，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大姐妹花 双飞，总结往日了的就业警戒，以便更好地提高我方的各项就业水平。
一、班级情况分析
咱们大大班一共xx名小一又友，大部分孩子年事在6岁把握，在学习上本班幼儿都还比较阐扬，罕见是数学、语言、认字、书写、讲故事等，咱们班幼儿都比较感风趣，与上个学期比较较各方面的进步都比较大。经过历久的培养，面前我班大部分孩子的糊口习惯也得到很大的提高。
二、教学就业
本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算数、书写认字等各方面的培养，提前作念好幼小不时就业，在学期初咱们就为幼儿准备了：田字格本、数学进修本、拼音本，充分利用了作念完早操时的早读时间，组织幼儿读童谣、故事等。
在读故事的经由中，让小一又友们感受沸腾并学习着，从而达到在读故事中领路更多汉字的目的;为了作念好幼小不时就业，咱们对孩子进行落寞性的西宾：通过说话、故事、游戏培养幼儿的落寞领路，增强落寞处理问题的材干，在糊口中培养幼儿我方的事情我方作念的习惯;在日常糊口中庸课堂中，也反复强调严格遵命行动章程，课堂章程。
三、保育就业
每天保持大地清洁干净以及教室的整皆。每天宝石作念好晨检就业。在日常糊口中指挥幼儿了解我方与集体的关系，让幼儿知说念我方是集体中的一员，并乐于参加集体行动。教诲幼儿随和集体，随和同伴，礼貌待东说念主。对幼儿进行品德教诲，使幼儿养成有说念德、有聪惠、有礼貌的好孩子，并同家长密切讨论，听取家长意见，把柄幼儿在家时的表示，对幼儿进行因材施教，因东说念主施教，同家长通盘立异幼儿不良的习惯。作念好防护接种和体检等就业增强了幼儿体质，促进了幼儿身段健康成长。
1、加强了幼儿一日老例的养成教诲，加强幼儿万般行动习惯的培养和西宾，使幼儿的糊口习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、强化幼儿健康领路，保证了幼儿进餐时心情欣喜。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、加强了幼儿午睡的管制及巡视，保证午睡时室内的空气质地。培养幼儿细密的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，穿着折叠整皆放好。
4、作念好防护接种和体检等就业增强了幼儿体质，促进了幼儿身段健康成长。
5、经过班级教师的共同配合，幼儿的身段及健康都得到很好的发展。
四、家长就业
告知家长实时作念好让幼儿就读哪所小学及回学校参加暑假班。
总之本学期相等忙也相等累，成绩天然也不小。在就业中我享受到成绩的容许，也在就业中发现一些存在的问题。在今后的就业中我应不断地学习新常识，努力提高念念想及业务教诲，勇猛地创新教学方法，学习老教师的教学警戒。对幼儿加强智育教诲，加强幼儿老例教诲，注重幼儿自身段干的培养，奋发把日后的就业作念得更好!
教师年度考查的就业总结 篇2这一学年来，本东说念主在教诲教学就业中，长期宝石党的教诲方针，面向全体学生，教书育东说念主，为东说念主师表，设立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学念念想，可贵学生的个性发展，可贵激勉学生的创造材干，培养学生德、智、体、好意思、劳全面发展，就业责任心强，遵守带领的单干，积极作念好本员就业，阐扬备课、上课、听课、评课，通常获取万般常识，形成比较完整的常识结构，严格要肄业生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高我方的教学水平，并奏凯完成教诲教学任务。
阐扬学习新的教诲表面，实时更新教诲理念。积极参加校本培训，并作念了多半的政事札记与表面札记。新的教诲模样不允许咱们在课堂上重叠讲书，咱们必须具有先进的教诲不雅念，才能恰当教诲的发展。是以我不但注重集体的政事表面学习，还留神从书本中接收养分，阐扬学习仔细体会新形势下如何作念别称好教师。
要提高教学质地，要害是上好课。为了上好课，我作念了底下的就业：
1、课前准备：备好课。
2、阐扬钻研教材，对教材的基本念念想、基本看法，每句话、每个字都弄明晰，了解教材的结构，要点与难点，掌执常识的逻辑，能洋洋洒洒，知说念应补充哪些辛勤，如何才能教好。
3、了解学生原有的常识技能的质地，他们的风趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有哪些贫苦，遴选相应的防护措施。
4、琢磨教法，处理如何把已掌执的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的行动。
5、课堂上的情况
组织好课堂教学，关注全体学生，留神信息反馈，出动学生的挑升留神，使其保持相对雄厚性，同期，激勉学生的情愫，使他们产生愉悦的心绪，创造细密的课堂抱怨，课堂语言神圣明了，克服了以前重叠的舛错，课堂发问面向全体学生，留神引发学生学数学的风趣，课堂上讲练勾引，嘱托好家庭功课，功课少而精，减轻学生的背负。
6、积极参与听课、评课，隔绝向同业学习教学方法，精诚并吞，提高教学水平。
7、青睐学生，对等的对待每一个学生，让他们都感受到憨厚的随和，细密的师生关系促进了学生的学习。
我青睐我方的职业，从不因为个东说念主的私务游荡就业的时间。并积极应用灵验的就业时间作念好我方安分的就业。在就业上，我严格要求我方，就业实干，并能完成学校予以的各项任务，为提高自身的教诲，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，时常查阅干系教学辛勤。同期时常在课外与学生讨论，往往随和他们，天然在教学就业中存在着一些不及的地方，须在以后进一步的努力。
一言以蔽之，面前社会对教师的教诲要求更高，在今后的教诲教学就业中，我将更严格要求我方，就业，发扬优点，改正瑕疵，开拓前进，为好意思好的来日作出我方奉献。
教师年度考查的就业总结 篇3本学年以来，我方一如既往地担任初中英语教学就业，在念念想上青睐故国，青睐党的教诲职业，坚决拥护党的基本阶梯，遵纪称职，有高度的责任感和积极卓绝精神，同期遵守带领安排，阐扬负责地完成教诲教学任务，积极履行我方的职责。为东说念主师表，按照教诲教学规则培养学生，积极指挥学生随和局势，随和社会，自发实施教诲教诲，取得了很好的成绩。
一、任现职以来，我长期把教学就业放在第一位，把成为别称品优的学者型教师作为我方的奋发筹划，不断鞭策我方勤奋学习，努力提高我方的表面水平，把执新筹划英语学科的最新鼎新趋势，了解国度基础课程鼎新的宗旨，从教的几年既劳苦又充实。
在学校里，我方都以激昂浓烈参加到教学就业中去，足履实地、任劳任怨。在此时间，我还对缓慢过顺耳力测试关及中考英语总温习方面进行探讨，对每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣摩，通过反复的作念题去深入体会，而且还将通过对试卷的清楚与分析作为去找到提高我方英语教学方法的弥留技能之一。
二、在教诲教学就业中，我奋发求实、高效、创新的新理念，针对全体学生，制定不同的教学方法和课表里功课来饱读吹学生塌实基础，宝石因材施教的原则，长期把学生的“学”放在教学中枢位置上，注重对学生学习方法的指导。课堂中接受加强英语基础常识西宾的方法，精讲多练、西宾归纳每一个语言点，使常识系统化，留神指导解题方法与技巧。在阐扬作念好我方本员就业的同期，还抓勤学生的老例教诲，勾引典型事例、个别辅导、当令激励等方法，注重学生风趣和习惯的培养。
比如在平时的英语西宾中，多利用学过的短语和要点句型培养学生的白话应用材干，达到激勉和保持学生学习英语的神色的目的。
三、在严格要肄业生，积极听课、隔绝求教的同期，比较注重学生智育和日常管制的老例教诲，尽可能了解他们的念念想动态，并实时和他们疏通，动之以情，晓之以理，从而达到注重培养学生的念念想品德。对班上存在的后进生进行概括了解，全面分析，用我方的东说念主格魔力去感染他们，同期还注重与学生家长的讨论，提高社会与家长的教诲功效。因此，在逶迤后进生上，取得了较好的成绩。
四、在教学中我注重教学老例的落实，切实向课堂要质地、要效益，课前阐扬钻研教材，掌执住教材的结构，要点与难点。并在讲课时能把柄学生的反馈情况实时诊疗教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。
我还勾引学生的不同情况作念好个别辅导，每次学生的功课都实时点窜，每次点窜作念到有分数和日历，饱读吹学生实时完奏效课。课后我方还不断地学习、充电。我在教学之余，阐扬参加学校的业务学习，参加各级培训更新教学理念和方法，使我方的教诲教学适当新的教学理念的要求。
在新的一年里，我将链接努力，加强自身政事学习、业务历练，不断提高教诲教学水慈悲管制材干，为提高学生的概括教诲而努力，为学校的发展作出更大的孝敬，我将愈加严格要求我方，发扬优点改正瑕疵不断提高和完善我方，力争成为别称出色的教师。
教师年度考查的就业总结 篇4在使用时间，我阐扬贯彻国度忽视的“学校教诲要建立健康第一的指导念念想，切实加强体育就业”的精神，进一步交融体育课程圭表的。积极营造细密的体育氛围，透顶改变教师的教学理念。接下来我将对我本年的就业作如下五方面总结：
一、教学方面
作为别称体育教师，课堂等于咱们的生命。在开学之际筹商好本年度教学筹划，把柄教学筹划阐扬的备好每一堂课。每堂课把柄教学筹划和备课内容进行，隔绝向其他憨厚求教，接受指导憨厚的指导。再通过反念念来提高自我的教学水平。
在上好课的同期也积极配合学校开发属于我校特色的体育课程，如20xx年下半年学校开设的技击社团行动。
二、教科研方面及教研行动方面
本东说念主积极参加各种教科研行动，在听课中我阐扬作念好纪录，并写下听课心得，与其他憨厚进行深入交流，以便总结更多的警戒。回到学校进行再反念念，总结科研行动的成绩，并化为己用。参加的教研行动有：
1、参加了XX区小学体育教师会议。
2、参与了XX区第五届小学课改论坛，不雅摩了等三位憨厚精彩的展示课，并听取了XX市体育教研员XX憨厚《课程的构建》的讲座，受益良多。
3、参加了XX区小学篮球裁判培训，并在巨溪华裔中学进行动期三天的裁判实践。
4、参加了XX区发展中心智育培训班组织的两次智育行动。
三、竞赛西宾方面
学校方面
力所能及的参加了体育局及xx区教诲局等组织的干系体育节的比赛。
1、本年三月份参加了瓯海区小学乙组棋类比赛，其中1名学生闯进了象棋组的第8名。这是我校初次参加棋类比赛，诚然成绩欠安，但是也激励咱们来年要加紧西宾。
2、本年四月份参加了瓯海区小学乙组乒乓球比赛，其中1名女生获取第五名，别称男同学获取第8名。团体获取第8名。
3、本年十一月参加了x区第节中小学生田径暨真义通顺会，经过艰难的西宾我校学生真义组取得小学乙组第二名，田径取得小学乙组第四名，体育节总分获“20xx年小学乙组体育节团体总分第四名”的成绩。为我校争得了荣誉。
个东说念主方面：
20xx年5月份参加体育教师基本功比赛获取三等奖。
四、群体方面
1.四月份，我校举行了第二届“八字绳”比赛。
2、四月份，我校举行了第二届播送操比赛。
3、十月份，我校举行了第二届学生真义通顺会。
4、十一月份我校全体教师参加了中心组织的真义通顺会。
5.学生的日常两课两操三行动也常抓不懈，给学生以行动的时间，磨真金不怕火的机会。
五、存在问题
天然在我的体育就业中仍然存在许多不及之处，主要有：
1、在日常就业中存在着婉曲苟且的风景，这是需要改进的地方。
2、校西宾队西宾时间不够保证。
关于体育教师的评优、评先，针对面前的评优、评先方式，体育教师与其它教师比较存在着罕见大的局限性，请带领在制定考查轨制上多予以随和和护理。
4、体育器材的管制有待于加强，罕见对器材管制要愈加范例。
5、本年担任总务就业，时常的因总务就业影响体育教学。莫得调解好。
教师年度考查的就业总结 篇5在校带领的正确带领下，灵验地开展体育教学和体育行动，阐扬贯彻新课程圭表。为培养学生的毕生材育领路打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的就业情况总结如下：
一、深入探究，努力提高教诲教学水平
这一学期我执教x年级x个班的体育课，就业量是每周x节课，并负责学校日常田径队的西宾就业，负责学校“三操”。
在平时的教学就业经由中，能全面贯彻教诲方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，勾引新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之灵验的教学筹划，阐扬备课。在学校莫得场面器材的情况下，灵验地开展播送操教学、队形队伍、游戏、身段教诲及弹跳力西宾、技巧西宾、天真性西宾多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育寰宇。
平时就业除了阐扬开展课堂教学外还保险了学校各项体育就业的奏凯开展，保证了学生在校一日的体育行动时间，丰富了学生的课余文化糊口，提高了校园文化设立。半年来，本东说念主还十分注重个东说念主的业务学习和提高，牢牢收拢课程鼎新这一机会，通过在实践中加深对课程的清楚和交融。
1、学生能在憨厚的要求下积极磨真金不怕火，对学生本人增强体质，矫正和抵偿身心颓势起到了很大的作用。使用他们养成了细密的行动习惯和正确的课堂老例。
2、通过体育课的磨真金不怕火，使那些有行动阻截的学生摈弃了自卑心理，感受到了学校、班级和憨厚的暖和，有意于学生在今后的学习经由中缔造细密的骄矜心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，隆起了实用性和真义性的原则，既保证了学生得到积极磨真金不怕火，又使学生在学习经由中情谊欣喜，养成了磨真金不怕火身段的习惯。在教案的编写上，隆起了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有恰当我方的行动内容和行动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到我方在这个群体中的弥留性，是这个公共庭中不可贫苦的一员。
4、教学经由、教学进程和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重叠进修，使学习内容在学生头脑中留住较长远的印象，有意于学生对时候动作的掌执和通顺表象的形成。通顺负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、接受不同类型的球类通顺及游戏，使学生提高了身段调解性，增多对参加体育磨真金不怕火的风趣。
二、阐扬对待两操就业
这学期学习了世界第三套学生播送体操《七彩阳光》，动作难度增多，对学生的调解性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对播送操进行教学。
1、加强对第学生的念念想教诲。使学生确凿领路到作念操的弥留性和必要性，培养学生可贵作念操、自发作念操、宝石作念操的习惯。
2、体育教师要正确应用示范。通过示范能使学生建耸峙确的动作表象。因此，示范要准确、范例、优好意思。
3、要精讲多练。我在播送操教学中，训诲主如果勾引示范动作，让学生加深对动作的清楚，学生反复进修，掌执时候动作。加强口令学习，口令要明晰、宏亮、准确。
4、教师巡回指导，实时立异诞妄动作。
此外，在播送操教学经由中，还要得到了学校带领和班主任的鼎力维持，进行了集体教学，是以，播送操在很短的时间内有了效果。
咱们体育组但愿总共教师都能盂方水方，并加强对学生念念想教诲，使学生确凿领路到作念操的弥留性和必要性，培养学生可贵作念操、自发作念操、宝石作念操、阐扬作念操，并与各班班主任疏通，对学生出操的步伐和队伍严格要求，作念到有序的出操和复返，培养学生细密的组织性和纪律性。
在课堂上配合学校对生学进行智育教诲，培养学生机智、飘舞和自发遵命章程的好品性。
教师年度考查的就业总结 篇6追思往日的一年，有许多值得总结和反念念的地方。为了更好地作念好今后的就业，我就本年度的就业总结如下：
一、念念想就业方面
坚决拥护党的带领，宝石党的教诲方针，积极参加万般念念想、政职业务学习行动，敢于剖解我方，分析我方，正视我方。
在就业中严格遵命学校的各项规章轨制，尊敬带领、调解共事，对东说念主赤诚、青睐学生、东说念主际关系和谐融洽，处处以别称东说念主民教师的要求来范例我方的言行，绝不松懈地培养我方的概括教诲和材干。
二、教学就业方面
把柄教材内容及学生的施行，遐想课的类型，阐扬写好教案。每一课都作念到“有备而来”，每堂课都在课前作念好充分的准备，并制作万般利于诱导学生留神力的意思意思教具。
在课堂上罕见留神出动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得缓慢，学得欣喜。
课后实时对该课作出总结，写好教学跋文。为了栽种我方的表面修养，我不但我方订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅多半干系中小学体育教学表面和教学方法的册本，关于内部万般教学表面和教学方法尽量作念到博采众家之长为己所用。
三、教学功绩方面
在教学就业中，我的努力得到了薪金，所任班级学生在中考体育成绩平中分为x分，学生的体质健康圭表及格率达x%，细密率x%，优秀率x%。在课余通顺队西宾方面，我带领学生宝石业余西宾，并作念到西宾野心、阶段有测验、测验有纪录、带领学生科学系统的进行西宾。
在西宾经由中我努力作念勤学生和家长的就业，使家长大意让学生西宾，使学生大意省心西宾。
总之，在本学年的就业中，在学校带领的正确带领下，我取得了一定成绩，但也未免存在一些不及，我将发扬优点，克服不及，争取在新的一年里取得更大的成绩。
在这一年中，有成绩，也有不及，在新的一年里，我将链接阐扬学习党的方针策略、新的教诲教学表面和国度的法律公法，积极参加教师培训，链接努力学习当代教诲时候和科学教诲表面。
在优化课堂教学，教诲教学盘考和班级管制方面，不断学习，不断进步，争取在今后的教诲教学中，渐渐构建我方私有的教诲模式，为党的教诲职业作念出更大的孝敬。
教师年度考查的就业总结 篇7试用期的近一年来，我一直努力熟悉我方的岗亭，作念一个尽职的体育憨厚。现对这近一年来的就业，进行以下总结：
一、师德方面
我遵命教师的说念德范例，长期严格要求我方，身膂力行，处处为学生着想。
一方面，不断地提高师德修养和业务教诲，积极参加市教诲局的新教师培训，参加学校里链接教诲和体育组憨厚集体备课，不断提高教诲教学业务水平，使学生对我的课堂感风趣，努力提高课堂的服从;
另一方面，我不断的充实着我方的学科常识，通过同业的交流、集合的学习、走进体育学科的交流圈、典籍的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教案走向课堂，积极西宾我方的学科实践材干，并将它准确的应用到课堂里，从而更好更快的提高我方驾驭课堂的材干。
二、教学六阐扬
就业教学中阐扬贯彻新课程圭表，范例教学老例;宝石二次备课，超前备课，课后反念念;课堂上充分出动学生的积极性，激勉学生的学习情绪，合理当用教学技能，以学生为主体、教师为主导、精讲多练为干线，探究式学习方式，创设教学情境，进行心里拓展的进修，提高四十分钟的课堂质地。课上对学生的学习情况进行灵验的即时性评价和测试，通过实时反馈的模样，培养学生细密的学习习惯，体现以学生为主体的教学仪态。各方面都能以学校就业为重，循途守辙的上好每一节体育课。
三、我的教学模式
体育课我接受沸腾任务式教学模式，即每一节课在沸腾的氛围中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过：孩子独一在游戏，童话，音乐幻想和创造的世界里，他的精神糊口才会充实。正如体育游戏一样，它是一项概括性的体育行动，对磨真金不怕火身段、促进膂力、发展智商、磨真金不怕火好意思的情操，培养集体主义领路和细密的念念想品性具有格外的作用。于是我把柄儿童的心理特质，在课堂内容教学安排上尽量以游戏的模样进行。缓慢行动以身段通顺配有音乐的模样进行，这么一来，不仅活跃了课堂的抱怨，还大大提高了学生的积极性和通顺参与材干。同期，课堂上我还接受了师生交换位置的方法，让学生当憨厚，憨厚作念学生的进修方法，激勉学生的参与风趣，培养学生多方面的材干，让学生成为确凿的课堂的主东说念主。奖励小红花的方法亦然我平时多用的方法，如遵命纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大的进步的同学，以发小红花的模样予以奖励，对学生予以激励和笃定。我以为这一遐想对学生各方面材干的培养收到了一定的成效。但是在我方不断完善的经由中产生不少瑕疵：举例课堂的总体把执上有欠缺，但是通过听课学习，带领的指导，我方有了很大的进步;有的学生要求奖励的积极性过高，容易形成通顺伤害等。这种教学模式受到了学生的心爱，学生不仅心爱体育，而且还心爱上体育课，嗅觉是较奏凯的教学模式。
四、副班主任就业
步入教学就业以来，我一直担任三年级(2)班的副班主任，积极配合班主任高憨厚，向她学习，与高憨厚共同管制班级，阐扬负责的作念好本员就业，而且在此次通顺会上，本班取得年级第一的好成绩。
五、学校就业
努力作念勤学校里的各项就业，作念好我方本职，阐扬带勤学校女子排球西宾队，争取早一天参加矜重排球赛，打出好成绩。两操和课外行动我尽力配合其他憨厚，通盘把年级的体育就业作念好，提高学生的班级凝合力并提高学生参与体育通顺的风趣。组织作念好阳光体育的就业，积极配合体育组憨厚，作念勤学生体质健康测试的就业，阐扬作念勤学校冬季三项的遴选就业，作念勤学校通顺会的举办就业。
作念到边就业，边学习，积极提高我方各项就业的材干。在这近一年里，我阐扬参加学校里的各项学习与行动，积极参加学校的“教学之星”的评选，积极准备上司带领的调研行动，积极参加学校组织的说课，上课，听课，评课等行动，向其他学科的憨厚学习，向同科老教师学习，教学方法，教学气派，指挥学生学习的材干。充分作念好体育教学的讲述就业，给带领一个欣喜的讲述。
六、科研方面
体育科研是我方不断完善教学的弥留技能，是以我方在这方面加强学习。从表面上为我方的课堂教学不断的总结，为我方的体育教学储蓄表面指导。我方通过向老教师学习，我方的教学水平也有了不小的进步。面前紧要的任务等于链接提高学生的体质，丰富学生的课余行动和文化糊口，同期加强学生的心理教诲。跟着社会的进步，教师的教诲要求不断的进步，但我长期信赖，奏凯源自勤奋。在今后的教学就业中，我将愈加严格要求我方，努力就业，阐述我方的所长，不断学习，断长续短，为来日好意思好的体育教诲职业奉献我方的力量。
教师年度考查的就业总结 篇8又到了一个学年收尾的时候，忙劳苦碌中几多贫穷，几多成绩。为了在今后的就业中发扬成绩，改进不及，现将这一学年的就业作念以总结。
一、念念想方面
这是我参加就业的第一个五年的收尾，不错说我方在渐渐走向练习。念念想上不再是阿谁初出茅屋的愣头青，凡事能从大局启航，遵守学校带领的安排，尽心尽力作念好本员就业，热心匡助他东说念主。
二、教学方面
在教学中抓老例，使学生育成细密的上体育课的习惯，并将智育教诲浸透其中。让孩子们作念事大气、不争斤论两;饱读吹班级的小胖子们不要安于近况，每个东说念主都不错成为倒立小榜样。我方任教的六个班级倒立及格率均达到x%以上，其中三个班级倒立及格率均达到了x%以上。这个成绩的取得与班主任的鼎力配合分不开，在这里我也要感谢三年级组和二年五班的六位班主任，公共都知说念三年级的小胖子比较多，如果莫得他们的努力配合就莫得今天的成绩。
三、竞训方面
和跳绳队的孩子们一齐走来很贫穷，从假期到面前都莫得休息。彩排时间很紧，孩子们站上舞台就立时记所在，彼此教唆，说心里话我也很焦虑，但是看见她们坚韧的眼睛我的心稳了，因为我知说念她们不会让我失望。饰演回来后的每天早上咱们依旧宝石技俩跳绳、一跳双摇两队西宾，宝石成为了我的习惯。每个早上都有孩子早早的等在操场，来晚一分钟都会让我感到惭愧，他们每个东说念主都深深的感染着我。心爱每天早上提着音响到操场，心爱看着孩子们和着音乐花绳飘零。等于这群争脸的孩子，承担着随时管待各级带领查验，参加万般献技的任务。
这一年就业的收尾，是我的第一个x年的收尾。看着这x年的心路历程，我知说念我是行运的。行运的我有复古我就业的校带领，行运的我有一个暖和的体育组，行运的我有一群不怕受罪的勤学生。他们让我摆正我方的位置，释然面对每一次挫败，他们更使我丧胆失败，安心面对每一个挑战，纵使各样条目使我无法成为最优秀的阿谁东说念主，但我肯定新的一年里，我一定会成为最最努力的阿谁东说念主!
教师年度考查的就业总结 篇9本学期我担任初三年级的历史就业教学。由于初三年级的历史是中考毕业会考科目，因此，我对教学就业不敢薄待，阐扬学习，深入盘考教法，隔绝上前辈学习。经过一个学期的努力，获取了许多宝贵的教学警戒。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、主要就业：
1、凸现当代课程理念，促进学生的全面发展.个性发展和毕生发展，本期利用万般机会加强业务学习和教科研表面学习。
2、深入学生施行，实时了解学生的心理特征，学习气派，学习动机，风趣，爱好及方法等.
3、针对万般可能出现的问题，课前积极参加集体备课，或突破难点，或取舍教法和学法，或遐想功课，或营造情景。
4、积极参加政史地教研组组织的出谋献计、集念念广益的听课、评课行动
5、实时了解每个学生对所学常识的掌执情况，。
6、开展课外辅导，课外行动和盘考性学习行动，如(1)、历史东说念主物访谈。(2)、交流历史学习方法、警戒。(3)、历史专题叙述会。(4)、不雅看爱国主义影视片。(5)、学习方法，温习方法指导。(6)、社会糊口情况拜访。从而培养了学生风趣，拓展其视线，并与同组教师交流心得。
7、努力隆起历史教学的经由和方法，拓展历史的教诲功能，注重东说念主文修养和科学精神的培养，充分阐述历史教诲的社会功能和育东说念主功能。
8、通过万般化方法和当代化技能，努力推动教诲教诲，全面提高历史教学质地
二、存在的不及：
1、个东说念主备课巧合针对性不彊，罕见是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要诊疗。
2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和技能要素还比较多。
3、课题盘考亦有流于模样的时候，以致本质性的就业作念得远远不够。
4、课外行动的开展因学生的教诲缭乱不皆，总体效果亦有不如东说念主意之处。
三、教学反念念：
教学等于教与学，两者是彼此讨论，不可分割的，有教者就势必有学者。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学奏凯与否至关弥留。一方面，学生的学习基础相对较弱，刚构兵新的教材，同学们还不可立时恰当。另一方面，有的同学比较活跃，上课抱怨积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，莫得护理到举座，我备课时也莫得留神到这点，因此教学效果不如设想。从此不错看出，了解及分析学生施行情况，不折不扣，具体问题具体分析，作念到因材施教，对讲课效果有顺利影响。这等于教诲学中提到的“备教法的同期要备学生”。这一表面在我的教学实践中得到了考据。 教学中，备课是一个必不可少，十分弥留的形状，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂抱怨和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，不然等于白追到机。”我明白到备课的弥留性，因此，每天我都破耗多半的时间在备课之上，认阐扬真钻研教材和教法，不欣喜就不收工。诚然贫穷，但事实阐发是值得的。 一堂准备充分的课，会令学生和憨厚都获益不浅。
四、今后努力的宗旨：
1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。
2、有领路地强化落实新课程理念，隆起学生的主体领路。
3、本质性地开展课题盘考，少一色模样，多一丝具体的内容。
4、加强课外行动的指导和指挥，作念学生自主，合作，探究学习的伙伴。
追思一学期的初三年级历史教学，面对检会内容增多数倍、材干要求全面栽种的形势，我知难而上，努力用最小的背负匡助学生获取最佳的成绩。反念念一学期的教学就业，一些作念法已成为咱们值得珍存的宝贵警戒，天然也还有不少需要改进的地方。
先说几点奏凯的警戒
1、宝石减负增效的原则，提高课堂教学服从。
一学期历史教学，咱们两位历史憨厚形成一个弥留的共鸣，那等于：努力地不让历史学习成为学生的背负，而是千方百计让学生爱学历史、学好历史。这一学期，咱们基本莫得嘱托过笔头的家庭功课，基本莫得占用过除学校安排的教学时间除外的时间补课。咱们老是负重致远把执好每一个45分钟，通过充分提高课堂教学服从，减轻学生课后的背负。
2、集体备课、科学安排，奏凯完成温习筹划。
一学期的教学温习就业能奏凯完成，有赖于咱们对每一个教学温习阶段需要作念什么、若何作念、要达到如何的筹划等问题形成比较明确的筹划。两位憨厚诚然分头教学，但筹齐截致、方法一致，接受的温习提纲、温习卷等都是集体备课的甩掉，凝合了两个憨厚的聪惠、增强了科学性。
3、深入盘考教材和考试阐发，准确把执历史的骨干常识，编制了系统温习提纲。
放荡护士的自白在线观看利用万般机会盘考教材、探讨教学中遭受的问题;先后数次研讨考试阐发，深入交融考试阐发中常识点为什么这么取舍编排、材干要求的具体是什么、例题中败表露哪些命题信息。在此基础上，按照学习专题对考点从新整合，编制了11张系统的温习提纲，对每个专题配以相应的精选习题。这么在温习中作念到了讲、看、读、练的有机整合，每课一个专题，课堂服从大大提高。温习提纲得到学生接待，尤其是中外对照的大事年表更被不少学生视为“法宝”。
4、科学温习，把执习题的各个形状，注重进修服从。
在温习阶段要减负，等于要幸免题海战，努力让学生作念有用的题，学会作念题的方法。咱们在温习中努力把执习题的各个形状：选编、进修、批阅、讲评、改正。每份进修卷都是在教师多半查阅万般辛勤的基础上精选精编而成的。每份进修咱们都尽量让学生利用课堂时间完成，幸免课后抄袭功课的风景，达成进修的价值和作用。每次进修教师都阐扬批阅，都要肄业生阐扬改正，确凿弄懂每个题是若何作念的。咱们十分可贵每一张进修的讲评，决不就题讲题，而是深入探讨题目中的灵验信息有哪些、应该若何处理、还能如何变化，使学生确凿掌执解题方法。初三历史教学就业总结5、搞好补差就业，接受新的方式提高补差服从。鸠合补差强化就业中，咱们充分利用多媒体开导，让习题得到直不雅呈现，习题进修、方法指导有机勾引，取得了较好效果。
今后的就业中改进的地方
1、早学习的东西渐忘多，因此在温习经由中要愈加剧视安排好对八年级中国近当代史的系统灵验温习。
2、从七年级启动就要在日常教学中可贵培养提高学生在历史学科上的清楚和抒发材干。
以上这些总结可能还不全面，接待月旦指正。
教师年度考查的就业总结 篇10悄然无声，来到平山仍是一学期。面前，我将本学期高一音乐教学就业总结以下四个方面，以便今后更好地开展就业，弥补不及，锦上添花。
一、念念想政事方面
作为别称教师，我能全面贯彻奉行党的教诲方针，留神培养我方细密的师德，随和和小气每一位学生，作念他们学习和糊口中的良师良友，往往处处为东说念主师表;在念念想政事上，时刻能以党员的圭表来严格要求我方，随和集体，以校为家。反应学校高歌，积极参加学校组织的各项行动，注重政事表面的学习，收拢每一个学习的机会提高我方的业务水平。时刻以别称骨干教师来严格要求我方。
二、师德方面
在智育就业方面，我认为，什么样的教诲，出什么样的'东说念主才。在教诲鼎新的潮水中，我认为："教书育东说念主"领先是育东说念主，然后才是教书。作为"音乐教师"领先是教师，然后才是音乐。而"音乐教诲"是通过音乐的技能去塑造东说念主、培养东说念主、造就东说念主的教诲。是以音乐是技能，育东说念主才是目的。随和、青睐，作念孩子们的好一又友。
铭记有一位老教师也曾对我说过："诚然你面对的是四、五十个孩子，他们的材干水平上下不等，但在家长的眼中他们却是的，是完好意思的，咱们不要在心里就给辞别出等第，那样作念对他们是不自制的。说咱们教师这个职业神圣是因为咱们的就业绝对是良心活，莫得办法去准确地测度!"我招供她的话，是以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的一又友，二十年年的努力换来的是孩子们鼎沸的笑貌，我时常听孩子们说："憨厚，如果能每一天每一节课都是你给咱们上课那该多好呀!"听到孩子这么的话我总共的付出都值得!
三、教诲教学方面
本学年期，我担任三到六年级的音乐课教学任务。在教诲教学就业上，我利用学科特有的力量来教诲学生的念念想，尊重学生的东说念主格，让学生落寞，让学生表示我方的才华，予以他们充分的表示欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的出动，宝石以审好意思教诲为中枢，注重培养学生对音乐的风趣，注重以学生为主体，让学生在欣喜的音乐实践行动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、清楚音乐、表示音乐，并在一定基础上创造音乐。
音乐确凿成为他们的一又友，让每个学生都爱好音乐，心爱音乐。本学期，我还充分利用农远资源，让它应用在每个班级中。效果罕见的好，我也从中学到了许多东西。鄙人个学期里，我会愈加灵验的利用这个新资源，让它灵验的体面前我的课堂中。
同期，我阐扬把柄《新课程圭表》和学生施行情况备教案。《新课程圭表》悉力倡导学校的教诲教学行动应当"以生为本"，把"关注学生的个体发展"作为压根的教诲筹划，"把学习还给学生"。低年级的孩子不管在生理如故心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的风趣应侧重激勉和培养。同期我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的出动，宝石以审好意思教诲为中枢，注重培养学生对音乐的风趣，注重以学生为主体，让学生在欣喜的音乐实践行动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、清楚音乐、表示音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情愫世界，把我方行动学生的一又友，与学生对等相处，感受他们的喜怒无常，并让好意思的音乐去震憾他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐确凿成为他们的一又友，让每个学生都爱好音乐，心爱音乐。
在课堂行动中，我会创设对等、民主、愉悦的环境，大意在课堂中燃烧学生的求知火焰。但是，巧合候学生音乐课上老是乱糟糟的，课后我进行了反念念，笃定是我的评价语言莫得用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任这几个班个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，莫得"备"勤学生。但愿在今后的教学中我方能有所改进。我时常利用休息时间去网罗万般音乐文化辛勤，多构兵优秀的作品，从而增长眼光，并获取更多好意思的感悟。此外，我还很留神自身的学习。积极参加组里的音乐教研行动;进修专科技能;阅读一些音乐、教诲、文化等方面的报刊、杂志。
四、个东说念主学习
为了提高我方的教学领路水平，恰当新形势下的教诲就业，我阐扬地参加县里组织的培训行动，阐扬纪录学习内容。"不折不扣，勇猛创新"是我教书育东说念主的座右铭。本年度我链接领路新课程圭表，以新念念路、新方法来指导我方的就业，阐扬备课、上好每一节老例课。我克服万般贫苦，积极学习万般音乐教诲表面，以恰当现时教诲的模样。
总之，本学年里我尽心尽力干好我方的本员就业，作念到上课阐扬，勤勤恳恳，不折不扣的就业。在今后的就业中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，我将好好努力争取作念到。
教师年度考查的就业总结 篇11本学年，我担任月吉的英语教学。由于刚刚调进__中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教月吉，教学上遭受前所未有的挑战。因此，本东说念主隔绝讨教同业、潜心盘考教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了许多教学警戒，也取得了应有的成绩。以下是对本学年教学情况的简要总结。
一、培养英语学习风趣
英语作为一门外语，对大多数学生而言，既荒僻又贫苦。在这么一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生风趣。为此，我遴选了一些方法，如尽多使用多媒体开导进行教学;开展模样万般、生动开朗的课堂语言实践行动;先容英好意思国度的文化，糊口故事;匡助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、心爱英语，从而培养了学生学习英语的风趣。面前，咱们班学生对英语学习的风趣长期雄厚在较高水平。
二、阐扬备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法
在集体备课的基础上，我能自发钻研教材、盘考学生，进行二次备课。诚然贫穷，但事实阐发是值得的。
教态天然、讲课生动、难易适中、护理全部，课堂就大意诱导住学生。本东说念主能作念到每天都有积极的精神景色，让学生感受到一种积极的学习抱怨。我能罢黜传闻、读写跟上的教学要求，努力加大课堂西宾量，加速课堂节律，切实提高课堂教学服从。除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我宝石到班辅导，发现问题实时立异。课后宝石阐扬点窜学生功课，发现问题实时处理。对部分不自发的同学还遴选禁闭背诵等方式，以打好他们的月吉基础。
三、作念好“培优转差”
按以往警戒，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化风景，尤其是7A教材启动启用、学习难度加深以后。为此，我制定了具体的“培优转差”筹划和筹划，对这部分同学进行野心的辅导。举例我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我遴选集体辅导，给他们分拨固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们阐述应有水平;第二组是肯学、但学习材干不彊的同学。对这部分同学进行耐烦指导，多加饱读吹，渐渐提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不阐扬的同学。对这部分东说念主进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较昭着。
一个学期的努力效果如何，期末考试等于一种考验了。不管成绩上下，都体现了我在这学期的教学服从。我明白到这并不是最弥留的，弥留的是这学期本东说念主照实学到许多，弥留的是如何总结得失，以期鄙人学期后作念得更好。因此，不管如何贫穷，我都会链接努力，多问、多想、多向书本、众人、同业学习，争取更大的进步。
教师年度考查的就业总结 篇12从总体上来看，在学校带领的正确指导下，我大意奏凯完成教学筹划，让学生掌执了新常识，新理念，新方法，新念念维，使我受益良多。为了激起学生的数学学习风趣，更好地培育学生细密的学习抱怨，针对本班施行情况，对这学期的教学就业详确总结如下。
一、主要服从和履历
1. 我领先用德律己。坚守教师职业说念德，作念到干一滑，爱一滑。勤奋学习， 刻苦盘考教材，悉心备课，实时总结得失，更新学问，不断提高教学艺术。
以阐扬坦诚的气派上好每一堂课， 以满腔的爱心关怀学生， 积极作念勤学生的念念想就业，既教书又育东说念主，对待学生一视同仁。本学期我每天宝石按时签到，不缺课，不游荡学生的学习，能阐扬地完成学校带领嘱托的就业。
2.尽心教学。针对本班学生的辞别和年事秉性，因材施教。教学中要点作念到精讲多练，注重应用直不雅演示、应用学具早先操作，悉心遐想进修课，使进修方式万般化，增强了进修效果。从不同角度创设了课堂灵验教学情境，举座上使每一位学生对学问、学艺都得到了不同程度的提高。
3.在课堂教学中正确处置了"教"与"学"，"学"与"导"的关系，把教 与学的要点放在"学"上，在教法上着眼于"导"，以学生开展为本，激起学生的求知欲，诱导学生主动探究， 主动参与阐明构造的经由， 促使学生乐学、 会学、 学会。
4. 完成了如放学问教学筹划：领路并会读、会写极少;领路三角形的角、内角和、三角形的边、三角形按角分类、按边分类、三角形汗漫双方之和太于第三边;极少的加减法;四则运算;位置与宗旨;运算定律与便捷野心;统计。
课中， 我阐扬盘考教材、教学用书、力求吃透教材，找准重、难点，上课时力求收拢要点，突破难点。从学生实践上路，寄望出动学生学习的积极性和发明性念念想。
二、存在的问题
1.部分学生学习目的不够明白，学习气派不够端正，上课听讲不阐扬，家庭 功课时常不完成。
2.有些家长对孩子的学习不够注重，不可积极与教师配合，形成了学习差。
3.还有一部分学生作念功课只讲数目、不讲质地，书写较差，正确率较低。
三、今后努力宗旨
1.本东说念主还要时常充电，不断栽种本人业务教诲，充分应用直不雅，把难点分到各个档次中去，出动学生学习的积极性。让学生加强课堂强化进修，加强自学材干，争取教出更好的服从。
2.要关注每一位学生的健康成长，让每一位学生在和谐的校园抱怨中不仅学 到了讲义的常识，更弥留的是使每一位学生的身心得到健康成长，让每一位小一又友都领有一个沸腾而铭记的童年。
3.我将再接再厉，艰难奋发，在平庸的岗亭上干出更好的成绩来!
教师年度考查的就业总结 篇1320年有顷即逝，总结往日，预测异日，为了更好地作念好今后的教诲教学就业，现对本东说念主年度就业总结如下：
一、念念想政事
阐扬参加单元组织的每一次政事学习，遵纪称职、严守师德、爱岗敬业，遵守学校就业安排，对就业锦上添花、阐扬负责，不搞有偿家教。
二、教诲教学
把柄学生施行情况，勾引教材内容，教学中能钻研课标，接受天果真教学方式方法，启发学生创造性念念维，阐述学生在课堂中的主体作用，作念到因材施教。本东说念主每节课都尽力作念到“有备而来，”课后阐扬总结反念念，努力提高课堂服从，注重加强师生交流。
三、教科研方面
不断学习新的教诲教学方法，注重加强自身业务水平的提高，在学习与交流中不断栽种教诲理念，积极参加每一次市、区、校等各级教学科研行动，向身边的共事学习，向外校的优秀教师学习;并能积极开课，作念到多听课多交流，在就业中不断反念念、不断总结，努力提高自身的教诲教学水平。
“雄关漫说念真如铁，而今迈步从新越”，在今后的就业中，我将以更高圭表要求我方，隔绝学习、勤奋就业，争取在各方面取得更大的进步。
教师年度考查的就业总结 篇14灿烂的金秋盛载着千里甸甸的成绩，新鲜的学年，孕育着但愿与憧憬，在这个好意思好的时刻，第xx个教师节满载着丰充与容许按时而至，作为小学的别称教师，参加今天的茶话会，心情相等的激动，市委市政府及各级带领对教诲的可贵，对教师的关怀使我如沐春风，倍感暖和，多年来在平庸的岗亭上，为我方挚爱的教诲职业，我付出了勤勉的管事，得到了带领、组织的饱读吹和犒赏，作为奖获取者，我充满着感恩，谢谢诸位带领的关怀，组织的信任。
教师要学农民——尊重个性，深耕易耨
农民种地，他们从来不将就庄稼按照一个模式助长——因为他们知说念那样作念笃定是走头无路的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药，为每一棵庄稼按照我方的方式尽情地助长创造细密的条目。于是，他们在秋天才有了属于我方的那份千里甸甸的成绩。
教诲何尝不是如斯?
教诲是农业，不是工业。工业的特征是活水线，是圭表化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的不雅点来看咱们的孩子，咱们就会发现大树有大树的风仪，小草也有小草的魔力。地球正因为生物的万般性，才显得如斯生机盎然、如斯好意思仑好意思奂。
增多了评价的尺子，就让更多的学生体验到了奏凯，从而使他们作念一个勤学生的愿望得到满足;这些心理因素对他们取得新的成绩又起到了进一步的推动作用，从而形成了一个良性轮回。
栽种师生的幸福指数——埃及金字塔的启示
小的时候学习历史，便齰舌于埃及奴婢在建造金字塔时的开阔创造力与艺术匠心。数千年来，关于奴婢创造这一亘世古迹莫得若干东说念主怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一千古之谜。因为，在目田的景色里，他不错将钟表制作的过失减少到零;可在监狱里不管如何努力，也不可将过失减少到十分之一。是以，他不信赖一个在不目田景色下的群体不错创造出如斯伟大的世界细密。于是，他断言：金字塔建造者笃定不是失去目田的奴婢们，而是一批虔敬的目田东说念主。
事实阐发，这种念念考是正确的。一个行动与心灵都不目田的东说念主，不可能完成一项最壮好意思的职业。因为，这需要的不单是时候，更有心态，罕见是审好意思不雅照。审好意思必须在物我两忘的田地中完成，而且必须有一个前提，那等于心灵的目田与愉悦。一个被囚禁起来，失去目田与沸腾的东说念主，无法再去审好意思性的创造。
20xx年，埃及向世界文书：金字塔是由一群欢畅的目田东说念主创造的。教诲亦然如斯。憨厚之教，学生之学，本应当如孔子、苏格拉底一样，彼此间通盘沸腾地探索要知，而不是一种积劳成疾的苦役。既然如斯，就要给憨厚和学生以化的目田，让他们在审好意思中享受教诲与学习的沸腾。
恰是基于这种念念考，李希贵要完成一项心灵的责任——让目田回来憨厚与学生，《为了目田呼吸的教诲》应时而生。社会对教诲的要求越来越高，孩子的接受材干越来越强，万般各样的行动越来越多，就业濒临的挑战越来越大。在市集经济的配景下，咱们更需要保持一份清亮、保持一份千里静、保持一份孤苦、保持一份傲气。教诲是最贫窭的行业，教师是最贫穷的群体，但咱们既然取舍了教诲，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的异日负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广;外面的糊口是秀雅的，但这里的民风更结拜;外面的出路是好意思好的，但这里的真义更精湛、更神圣。教师职业，相通大意达成你的东说念主生设想，创造你的东说念主生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的沸腾和精神的幸福。独一教师发展了，学生才能获取确凿真义上的发展。咱们需要勇猛地去追求教诲的沸腾和幸福，独一教师教得沸腾和幸福，学生才有可能学得沸腾和幸福。
教诲是慢的艺术——蜗牛和智者散布
有一天，天主给智者一个任务，叫智者牵着一只蜗牛去散布。然而蜗牛爬得实在是太慢了，智者不断的催促它，吓它，指责它。它却用对不起的见解看着智者，仿佛说：“我仍是很尽力了!”智者又气又急，就去拉它，扯它，致使踢它。蜗牛受了伤，反而爬得更慢，其后干脆趴在那儿不动了，而疲惫不胜的智者也只顺眼着它干横目。无奈之下，智者不禁有些奇怪：天主为什么叫我牵着一只蜗牛去散布呢?
又有一天，天主还派智者牵着那只蜗牛去散布。看着它瑟缩的身段忌惮的眼睛，智者不禁起了悯恻之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的死后，任蜗牛渐渐地上前爬。咦，这时候，智者须臾闻到了花香，底本这是花圃。接着，智者听见了虫鸣鸟叫，感到了暖和的微风，还看见了满天的星辰对什么。失足之余，意外中上前一看，呀，蜗牛已爬出好远。等智者跑步赶上它时，它用一种奏凯者的姿态管待。未等智者启齿，它仍是带着自信，奋力向另外一个“驿站”爬去。智者忽然明白：底本天主不是叫我牵这只蜗牛去散布，而是叫这只蜗牛牵我去散布!
在咱们对待孩子的教诲问题上，不要急功近利急于求成，不要一味地去臆造孩子，也不要过分地去安危孩子，要有一平常心去对待孩子，静静地去看待孩子清楚他耐烦肠听他诉说。信赖孩子能行，还要想办法让孩子嗅觉到我方行。通过我方的努力一定能行。让孩子如释重任，让孩子自信自立，有一个积极健康的心理，才会取得好成绩。体会糊口每一阶段的乐趣，信赖在陪孩子成长的每一阶段都会成绩多多。
“教诲是慢的艺术”是生命化教诲课题的一个弥留理念。“教诲是一个‘慢活’、‘细活’，是生命的潜移暗化的经由，所谓‘润物细无声’，教诲的变化是极其缓慢、幽微的，它需要生命的千里潜，需要‘深耕细作式的关注与范例’。”这本书的主编张文质先生在谈到生命教诲的“要害词”时，说起了“恭候、耐烦、安然、优容、期待、恬逸、优雅、细节”，这些都是咱们在从事教诲的经由中所要培养的姿态和心态。慢教诲并不单是局限在课堂短短的40分钟之内，而应包含在总共教诲经由中，从这么一个真义来讲，憨厚果真需要处处注重教诲资源，关注教诲对象，以一个恭候的姿态倾情参加教诲，时刻关注生命的成长。
追思我方的成长姐妹花 双飞，离不开带领的随和与匡助，荣誉代表往日，我会永远铭记一句话：糊口中充满了问号，糊口永远是个逗号，糊口要永远追求惊羡号。在今后的就业中，我将愈加严格要求我方，不亏负各级带领的培养与祈望，以东说念主民教师应有的模范品德细密的行动去教诲和影响学生，为教诲职业作念出我方的孝敬。